私の生き方と教育の未来

00:00 ナレーション イントロダクション 00:27 インタビュアー（モリモト） 配信ということで進めていきたいと思います。本日のゲストは、一般社団法人ネオパレット代表、平野真世さんです。平野さん、本日はよろしくお願いいたします。 00:43 平野真世 はい、お願いします。 00:44 インタビュアー（モリモト） まずは平野さんの自己紹介というか、活動内容などを簡単に教えていただけますでしょうか？ 00:58 平野真世 はい。私は今、三足のわらじで活動していまして、一つ目がオンラインの英語塾です。 01:06 平野真世 オンラインの英語塾と、頼まれたら家庭教師もやっています。基本の軸はオンラインの「ゼロから英語」で、ゼロから一をつくる英語の基礎や、「こういうふうに英語を話したい」という目標がある方のお手伝いをしています。学生向けには、 01:29 平野真世 定期試験や検定試験などの対策もしています。 01:35 平野真世 これが一つ目で、二つ目が一般社団法人ネオパレットです。学生向けの教育イベントの企画と運営をしています。 01:53 平野真世 最近多いのは、企業さんとコラボした教育イベントです。例えば、 02:01 平野真世 白模型をつくるワークショップでは、建築について学びます。どのような人が携わっているのか、どうすればその職業に就けるのか、仕事内容は何か、社会にどんな影響を与えているのかを学んだ後、実際に自分で模型をつくり、 02:22 平野真世 自分のやりたいことを形にしたり、その間に意見交換をしたりします。ライフスキルイベントでは、野菜を育てながら、どんな人が関わり、どう育っていくのかを学びます。子ども向けのものから、将来を考える学生向けのイベントまで企画しています。 02:47 平野真世 イベントの運営には、地元の大学生がボランティアで集まってくれて、 02:55 平野真世 地域共生などを視野に入れた活動もしています。三つ目は、女子野球の 03:07 平野真世 発展と推進に関わる活動です。私は連盟などに所属しているわけではなく、ネオパレットのイベントの一つとして「未来をつくる女子野球イベント」という、スポーツと教育を掛け合わせたイベントを行ったことがきっかけです。今は、海外に挑戦したい女子野球選手のサポートや、 03:31 平野真世 全米女子プロ野球リーグで、日本人選手のサポートをしたりしています。 03:43 平野真世 ですので、英語塾、ネオパレットでの教育イベントの企画・運営、そして女子野球に関わり、日本と世界を 03:59 平野真世 野球と英語でつなぐような仕事をしています。ありがとうございます。 04:07 平野真世 最初に始めた時は、「こういうものをやりたい」ということがいろいろあって始めたんですけど、それがいつの間にか、こんな形につながったという感じですね。 04:20 インタビュアー（モリモト） それでは、どんどん質問していきたいと思います。平野さんにとって、幸せとは何ですか？ 04:30 インタビュアー（モリモト） 幸せの定義は難しいですが、どのようなことをもって幸せと感じますか？ 04:38 平野真世 私は結構一貫しているんですけど、感謝できる自分でいるということです。 04:47 平野真世 人に対してもそうですし、周りの物事に対しても感謝できる自分です。 04:57 平野真世 自分が感謝する時って、誰かに助けてもらったり、一生懸命頑張っている時に声をかけていただいたり、勇気をもらったり、支えてもらった時だと思うんです。そうしていただけるのは、私にとって幸せなことで、 05:17 平野真世 それに対して感謝する時って、やっぱりうれしい時ですよね。「こういう方々が周りにいてくれて、本当にありがとう」と思えることが、自分の幸せです。 05:34 平野真世 そういう幸せに気づける自分でいたいと思っています。最近の話で言うと、 05:43 平野真世 最近、私、お財布をなくしまして。カードや免許証、キャッシュカードなど、全部入っていたんですね。 05:53 平野真世 現金は幸い、そこまで多くは入っていなかったんですけど、全部つくり直さないといけない。何より、そのお財布は、私が30歳になった時に親友がプレゼントしてくれたものでした。 06:09 平野真世 それもすごくショックだったんですけど、その時に周りの方が一生懸命探してくださって。親友に伝えた時も、「そんなに大事に思ってくれてたんだね。その気持ちに感謝だよ」みたいなことを言ってくれました。 06:28 平野真世 「そんなに大事に思ってくれてありがとう」と言ってくれて。その後、お財布をつくってもらえる機会にも恵まれて、またお財布をプレゼントしていただいたりして、 06:45 平野真世 その後、免許証やカードをつくり直すのは大変でしたし、すごくショックな出来事でした。でも、その時に「なんて周りの人に恵まれているんだろう」と思って、改めて幸せを感じました。 07:02 インタビュアー（モリモト） 人生で最も影響を受けた出来事はありますか？ 「最も」というのは難しいと思いますが、印象に残っている出来事や衝撃を受けたことなど、 07:21 インタビュアー（モリモト） 人生の分岐点でもいいです。 07:23 平野真世 いっぱいあるんですけど、一番最初は、中学3年生の時に修学旅行で行ったオーストラリアです。その時に、2日間ホームステイをするプログラムがありました。 07:38 平野真世 その時、初めて海外の人と直接話したり、触れ合ったり、コミュニケーションを取る機会がありました。全然話せなかったんですけど、 07:53 平野真世 何もできない自分がすごく悔しかったんですよね。何を言っているのか分からない。でもその反面、「こういうところで笑うんだ」「こういうリアクションをするんだ」ということがすごく楽しくて。 08:08 平野真世 それまで海外旅行へ行く機会もなくはなかったんですけど、全部、誰かに連れられてその場へ行き、与えられたことをやってきた自分でした。 08:22 平野真世 中学受験もしたんですけど、そこで、 08:28 平野真世 与えられた環境へ行き、与えられた目標に対して、なんとなく自分でも目標を決め、周りも頑張っているから自分も頑張らなきゃいけない、というふうに、周りに自分を決められて生きていたんです。でも、その時に初めて自分で、 08:48 平野真世 「自分で伝えたい」「これが伝わらないのがすごく悔しい」「この人たちは、こんなリアクションを取るんだ。日本人と全然違うな」と思いました。 09:00 平野真世 その体験が、受動的だった自分が能動的になった瞬間というか、私の中で大きな衝撃であり、転機だったと思います。 09:11 インタビュアー（モリモト） それでは、どんどん質問していきたいと思います。 09:17 インタビュアー（モリモト） 人生で一番大きな選択は、 09:24 インタビュアー（モリモト） 何でしたか？ 09:26 平野真世 「一番」とはあまり言えなくて、私の人生には、いくつものステージがあるような感じです。 09:35 平野真世 例えば10代だったら、大学を辞めてアメリカへ行くという選択。 09:42 平野真世 20代だったら、起業するという選択。 09:49 平野真世 教育の道へ進むという選択もありました。30代に入ってからは、去年から、先ほどお話しした女子野球選手の海外挑戦をサポートしています。 10:01 平野真世 それをすると、本業である英語を教えることや、ネオパレットでのイベント活動ができないと思い、何かを諦めようとしていた自分に気づきました。「これをやったら、あれができない」と諦めようとしていたんです。 10:20 平野真世 だったら全部やってみよう、と決断しました。10代、20代、30代で、一つずつ大きな決断があります。 10:30 インタビュアー（モリモト） 大きな転機が、10年に1回くらい来るという感じですよね。 10:37 平野真世 そうかもしれないですね。今考えると、オーストラリアへの修学旅行は14歳か15歳の時でした。 10:51 平野真世 アメリカへ行くと決断したのが18歳。 10:57 平野真世 教育の道へ進んだのが23歳で、起業すると決めたのが26歳の時です。 11:08 インタビュアー（モリモト） では、次の質問です。 11:16 インタビュアー（モリモト） 仕事をする上で、絶対に譲れないことはありますか？ 11:22 平野真世 今思うのは、無理をしないことです。 11:26 平野真世 全てに100%で取り組むと、すごく疲れてしまうので、どういうふうに力を抜くか、ということです。 11:38 平野真世 例えば、生徒が150%で来るなら、自分も150%で応える。企画の中で、自分が100%注ぎたいもの、注がなければならないものには、自分も100%で取り組みます。 11:54 平野真世 ここは30%で大丈夫だと思うものに100%で取り組むと、すごく疲れてしまうので、 12:01 平野真世 30%や35%くらいの自分を出す。その緩急がすごく大事です。ただ、押さえるところは必ず押さえないといけない。力を抜いた分は、別のところで補完します。 12:21 平野真世 トータルで100%を出せる自分でいる。全てに100%、100%、100%をかけていると、そもそものキャパシティーは100%なのに、600%になって、自分が壊れてしまうので。 12:33 平野真世 ここは30%、ここは20%、ここは60%というふうに配分して、最終的に全体で100%にします。 12:40 平野真世 それは仕事をする上ですごく大事です。「無理をしない」とは、体力的・気持ち的に無理をしないだけではなく、自分がちゃんと楽しめるかどうか、ということです。 12:55 平野真世 自分の理念や信念についても同じです。例えば、真摯に取り組まなければならないものに対して、それを曲げてまで取り組むことはできないので、 13:10 平野真世 自分らしくいた上で取り組めるかどうか、 13:16 平野真世 それが大事だと思います。 13:18 インタビュアー（モリモト） では次の質問です。判断に迷った時は、何を基準に決断していますか？ 13:30 平野真世 直感じゃないですか。 13:33 平野真世 最終的には、リスクや会社・周りの人との関係性など、いろいろな要素を加味します。そこに少しでも違和感があったら、 13:49 平野真世 その違和感をなくすにはどうすればいいかを考えます。違和感をきちんと解消できる形に持っていけたら、決断してもいいと思います。 14:04 平野真世 でも、最初に持った違和感は、最後まで消えなかったりします。 14:08 平野真世 なので、最終的には自分の気持ちですね。そこにパッションを1%でも注げるかどうか。 14:14 インタビュアー（モリモト） 直感は、人でもプロジェクトでも、すぐにピピッと働くものなんですか？ 14:25 平野真世 そうですね。最初にあると思います。その直感と、プロジェクトを進める上での現実をすり合わせていきます。でも、大体、最初の直感は合っていますね。 14:41 インタビュアー（モリモト） 次の質問です。平野さんにとって、成功とは何だと思いますか？ 14:50 平野真世 成功は、自分自身でいられるかどうかですね。たくさんお金を稼いで豊かに暮らしたいというのが、自分らしい生き方なら、それでいいと思います。でも私は、 15:05 平野真世 普通に暮らせて、「楽しいな」と思える人生でいい。それよりも、自分が自分であること、無理をしない自分であること、自分を好きでいられる自分であることが大切です。 15:21 平野真世 それが一番の成功であり、自分にとっての豊かさです。 15:26 インタビュアー（モリモト） 挑戦し続けられる原動力は何ですか？ 15:30 平野真世 そもそも、挑戦を挑戦だと思っていないんです。 15:33 インタビュアー（モリモト） 自分に従って動いているから、周りから見ると挑戦しているように見えるけど、 15:42 インタビュアー（モリモト） 自分からすると、普通にやっていることが挑戦だった、ということですね。 15:46 平野真世 そうです。「頑張ってるね」「行動力がありますね」と言われるけど、ただ自分が自分のままでやっているだけなので、挑戦だとは思わないですね。 15:59 インタビュアー（モリモト） 周りから「これは難しいんじゃないかな」と思われることも、自然にやってしまうということですね。 16:06 平野真世 そうですね。後付けすると挑戦になるので、インタビューでは「挑戦だったかなと思います」と言うこともありますけど、 16:16 平野真世 自分では挑戦だと思っていないし、特別に行動しているとも思っていません。それが自分にとって自然なので。 16:24 インタビュアー（モリモト） 次の質問です。起業にしても、前に進む時には、人間なので怖さという感情が出てくると思います。その怖さと、どう向き合っていますか？ 16:42 インタビュアー（モリモト） というところです。 16:44 平野真世 怖さはすごくあります。本当にすごくあるけど、例えば、小さい時のピアノの発表会など、緊張する場面がありますよね。 16:58 平野真世 合格発表なども緊張する場面で、怖さもあると思います。でも、それはどう頑張っても消えないじゃないですか。 17:12 平野真世 なので、もうそれはあるがままに。その時が来れば過ぎ去るものなので。 17:21 平野真世 怖さがあっても、やらなければならないことがある。それよりも、楽しさが少しでもそこにあれば、 17:31 平野真世 怖さとは、向き合うというより、共存するという感じです。 17:34 インタビュアー（モリモト） では次の質問です。人との出会いで人生は変わると思いますか？ 17:42 平野真世 確実に人との出会いですね。人がきっかけをくれて、 17:48 平野真世 例えば、 17:50 平野真世 誰かの話を聞いて、自分の価値観を見つめ直したり。皆さん絶対に違う価値観を持っているので、それに対してまた考えることがあったり、「それなら、こうしてみた方がいいのかな」と思ったりします。 18:06 平野真世 誰かがふと言った言葉で人生が変わることもあります。そういうきっかけをくださるのは、絶対に人です。 18:13 インタビュアー（モリモト） 尊敬する人とも出会ってきたと思いますが、そういう人たちに共通する点はありますか？ 18:24 平野真世 共通点は、 18:28 平野真世 みんな自分の意思で、自分の人生を生きていること。無理をしていない、自然体で、妥協せず、自分自身を持っている人です。 18:43 平野真世 やりたくない仕事をして、日々渋々過ごし、人生を妥協して、ストレス発散で居酒屋へ行くような人ではないんですよね。 19:02 インタビュアー（モリモト） その辺りは、次の質問にもつながります。 19:08 インタビュアー（モリモト） どんな人と一緒に仕事をしたいですか？ 19:14 平野真世 素直な人です。一つのプロジェクトに対して、全力を注げる人。 19:24 平野真世 全力でなくてもいいんですけど、「良いものにしたい」という気持ちを持ってくれる人です。 19:31 インタビュアー（モリモト） 年齢を重ねていたり、技術が高くても、頑固だったり、 19:37 インタビュアー（モリモト） 柔軟性がなかったりする人もいます。あと、人を 19:43 インタビュアー（モリモト） 肩書きで判断しないことも大切だと思います。素直な人は、意外と希少価値が高いですよね。 19:52 平野真世 とても少ないと思います。街を歩いていても、会社では、 20:00 平野真世 部長などのラベルがあり、周りが年下ばかりになると、お店やレストランでも偉そうにする人がいます。 20:17 平野真世 人間対人間なら、普通に謙虚にしている方が、みんな気持ちいいと思います。 20:22 平野真世 それは、レッテルの中でしか生きられないからなのかな、と個人的には思います。そういうものを全部外し、人間として付き合えば、誰でも一人の人間です。 20:32 平野真世 社長さんでも、とても謙虚で、一人の人間として見てくれて、自分自身と向き合ってくれる人はいます。 20:46 平野真世 偉そうにする必要はないし、「その人がこうだから」「若いから」と判断する必要もない。みんな若かったし、みんな年を取るし、みんないつかは亡くなると思っているので。 20:58 平野真世 そういう人とは、一緒に何かをするのは難しいですよね。仕事をする時、肩書きは関係ありません。社長や部長、課長というのは、 21:13 平野真世 責任を取る分、権限があり、「これをやっていいですか？」という時にGOを出す人、承認する人、という認識です。私も最終的に責任を取り、OKかどうかを伝える人です。 21:29 平野真世 その判断があって、メンバーが動けるというだけです。ですから、一緒に仕事をしたいのは素直な人です。 21:34 インタビュアー（モリモト） ここからは、教育について質問します。 21:42 インタビュアー（モリモト） 教育で一番大切なことは何だと思いますか？ 21:49 平野真世 教育で一番大切なこと。 21:53 平野真世 いっぱい、めちゃくちゃいっぱい、 22:00 平野真世 あるんですけど。 22:03 平野真世 何だろうな。教育全般についてですか？ 22:08 インタビュアー（モリモト） 平野さん自身が英語を教えていると思うんですけど、 22:13 インタビュアー（モリモト） ここを大切にしている、というところは、 22:19 インタビュアー（モリモト） ありますか？ 教える時に、まず生徒さんのどこを見ているか、とか。 22:26 平野真世 一人一人にきちんと向き合うことですね。生徒には謙虚で素直であってもらうための雰囲気というか、空間をつくること。 22:39 平野真世 例えば、生徒が何点を取ってもいいんですよ。 22:46 平野真世 何度も指導した上でサボって悪い点数だったら言うこともあります。でも、まずは自分自身を見せてくれることが一番大事ですし、その子自身を、 23:01 平野真世 「私はきちんと見ているよ」と相手に示すことが、すごく大事です。最近の子と言ってしまうとあれですけど、 23:14 平野真世 自分に自信がない子が多いのかな、と思います。人見知りの子も多く、最初は警戒したりします。 23:24 平野真世 私はそうではなかったかもしれないですけど、人を警戒する子たちもたくさんいるので、 23:34 平野真世 自分の意見が間違っているかもしれないと思って、言えなくなったり、分からないところをそのまま言えなかったりします。 23:46 平野真世 私は生徒に、「分からなくても、自分なりに書いてごらん」とよく言います。 23:52 平野真世 分からなくても、自分で考えて空欄を埋めてみる子がいます。そういう子には、昨日の授業でも言ったんですけど、「分からないから空欄にするのではなく、自分なりの答えを書けることが一番すごい」と伝えます。 24:10 平野真世 「それは本当に、あなたのすごいところだと思うよ」と。 24:14 平野真世 たとえ答えが間違っていたとしても、その子をきちんと見て認めてあげることが大切です。何が違っていたのかは、そこからまた話せます。 24:27 平野真世 生徒たちも私を慕ってくれて、点数が悪くても、その答案をまず見せてくれます。「ここから何が悪かったかな。どうしたら良くなるかな」というところから始めて、 24:41 平野真世 ステップを踏めます。勉強の内容というより、最初の姿勢をつくるための空間づくりです。 24:48 インタビュアー（モリモト） AIの登場で、点数という概念の価値がどんどん減っていくような気がします。点数の高い答案を出すことは、AIが得意じゃないですか？ 25:04 インタビュアー（モリモト） そういう中で、素直さや生きる姿勢を、より教えていきたいという思いもありますか？ 25:13 平野真世 そうですね。全てに共通するのは、人と接していて気持ちのいい自分でいることです。 25:20 平野真世 勉強するにしても、その姿勢が整っていなければできないことなので、まずは姿勢をつくります。 25:31 平野真世 生徒は教わる側なので、私がその空間をつくるのが役割です。でも、生徒がそれを理解すれば、今度は人にも同じように接してあげられます。 25:42 平野真世 中学・高校で全然勉強しなかったとしても、人生はつじつまが合うので、どこかで頑張らなければならない時や、何かを勉強しなければならない時が絶対に来ると思うんです。その時に、頑張って取り組める自分であるかどうか。 26:00 平野真世 それが一番大事です。教えている教科は英語ですが、そういう姿勢や空間づくりも大切にしています。私と接することで、「あの時、平野先生はこうしてくれたな」と思い出してもらい、それが、 26:17 平野真世 一つの学びとして残ってくれたらいいなと思います。 26:23 インタビュアー（モリモト） 「自分らしさ」というキーワードが、よく出てきますが、 26:28 インタビュアー（モリモト） 自分らしさとは、何だと思いますか？ 26:32 インタビュアー（モリモト） 哲学的な質問ですが、どういう時に「自分らしいな」と感じますか？ 26:40 平野真世 無理をしない自分でいることですかね。仕事をしていたら、我慢しないといけないことや、妥協しないといけないこともあります。人によっては、その仕事を進めるための、 26:59 平野真世 自分でいなければならないこともあります。でも、それも含めて、「この自分で良かった」と思える自分、 27:11 平野真世 であることかなと。自分自身が「自分で良かった」と思えること。「こういう自分でいられて、今の自分が好きかも」「今の自分、いいな」と思える自分です。 27:24 インタビュアー（モリモト） 最後の質問です。未来の子どもたちへ、 27:31 インタビュアー（モリモト） メッセージを送るとしたら、何を伝えますか？ 27:35 平野真世 未来の子どもたちに、ですね。 27:42 平野真世 自分らしくいてほしいですね。自分が何を好きか、どういうことをしている時が一番楽しいかを大切にして、 27:50 平野真世 本当に自分らしく、 27:53 平野真世 いてほしい。あなたは、あなたのままで十分素晴らしい。でも、もっと素晴らしくなることもできる。自分自身が素晴らしいということを知ってほしいです。 28:06 平野真世 そして、もっと素敵で素晴らしい自分になるために、これからたくさんの経験をして、一生懸命、 28:15 平野真世 取り組んでほしい。好きなことや気になることがあったら、失敗してもいいからやってみる。失敗しないと、何が良くなかったのか分からないまま、誰かの正解に向かって生きるようになってしまいます。自分自身が「これで正解だ」と自信を持って言えるように、 28:35 平野真世 いろいろな経験をしてほしいです。そして、「自分はもっと素敵に、もっと素晴らしくなれる」と、いつでも信じてほしいと思います。 28:46 インタビュアー（モリモト） 平野さん、今日は貴重なお話をありがとうございました。 28:50 平野真世 ありがとうございました。 28:52 ナレーション エンディング